Ante un libro tiene un niño el riesgo de ser manipulado y, ante un medio de comunicación, también.  El aprendizaje a través de otros seres humanos siempre adoctrina en forma de inculcación de intereses dominantes de una cultura.

Un aprendizaje inteligente jamás se hace por leer mucho o por adquirirse conocimientos a mansalva, sino por una  capacidad crítica por poner a prueba cada conocimiento antes de darlo por válido -porque sea racional-.